À TRAVERS L’ENSEIGNEMENT

• Intégrer l’enseignement dans la transition numérique de l’Université en encourageant la mise en ligne de cours sous forme de podcasts, des plans de cours, d’annales et des corrections d’examen.

• Créer des conditions d’interactivité dans l’enseignement magistral grâce aux outils numériques et à la pédagogie inversée.

• Remodelage du système de tutorat en y ajoutant des tuteurs-référents chargés de fournir un accompagnement personnalisé aux étudiants.

• Prendre le pas des pédagogies innovantes en favorisant l’interactivité et en se basant sur une approche par compétence comme avec la formation par projet.

• Faciliter l’accès à l’examen terminal en assouplissant les conditions de passage pour les étudiants à statut particulier.

À TRAVERS L’INSTRUCTION DES LANGUES ET LA MOBILITÉ INTERNATIONALE

• Spécialisation des TDs de langues du Service des langues selon chaque filière de l’Université.

• Remise de certificats de langues attestant du niveau acquis et de la spécialité suivie.

• Mise en conformité des niveaux de langues du SGEL avec le cadre de référence européen A1 à C2.

• Publication sur une plate-forme en ligne des contrats pédagogiques d’étudiants déjà partis en échange afin de faciliter la constitution des dossiers pour les étudiants souhaitant partir en échange international.